Personnels de l'Éducation nationale – Formation

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Les intelligences multiples d’Howard Gardner

Un nouveau regard sur la manière d’apprendre

« L’école de demain sera centrée sur l’enfant membre de la communauté.

C’est de ses besoins essentiels, en fonction des besoins de la société à laquelle il appartient, que découleront les techniques - manuelles et intellectuelles - à dominer, la matière à enseigner, le système de l’acquisition, les modalités de l’éducation ».
Célestin Freinet

Intelligences multiples

Howard Gardner a défini huit intelligences :

 

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© Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Val-de-Marne - publié en mai 2006 - mise à jour 03/03/2009

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