Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Val-de-Marne

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Accessibilité du site

Extraits du décret du 14 mai 2009

« Un référentiel d'accessibilité fixe (…) les règles techniques, sémantiques, organisationnelles et d'ergonomie que doivent respecter [les] services de communication publique en ligne(…) » (article 1).
« Les services de communication publique en ligne des collectivités territoriales (…) doivent être mis en conformité avec le référentiel d'accessibilité (…) dans un délai de trois ans à compter de la publication du présent décret. Ce délai est réduit à deux ans pour les services de communication publique en ligne de l'État(…) » (article 3).

• Décret du 14 mai 2009

Les standards internationaux en vigueur

L'article 47 de la loi 2005-102 du 11 février 2005 précise : « Les recommandations internationales pour l'accessibilité de l'internet doivent être appliquées pour les services de communication publique en ligne ».

• Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0

Contenu du RGAA version 2
 

• Les 61 critères du RGAA (site académique)
• Les 187 tests de conformité du RGAA (site académique)

Accessibilité des fichiers PDF

Les fichiers PDF image, c'est-à-dire scannés ou composés seulement d'image sont, dans la mesure du possible, exclus du site. Les fichiers PDF récents sont structurés si le fichier texte d'origine l'est lui-même.
Pour obtenir une version structurée d'un fichier PDF qui ne l'est pas, vous pouvez le demander, ou effectuer vous-même le balisage avec Acrobat Distiller.

• Demander une version accessible

 

Accès aux contenus

Le site évolue en 2011 pour améliorer l'accès aux informations qu'il propose. La page d'accueil réorganisée grâce à un jeu d'encadrés regroupe par thèmes l'actualité, les nouveautés du site, les priorités politiques.

La navigation devient verticale et déroule sur trois niveaux au maximum le plan du site.

Des points de repère

• Des répères de couleur aident le lecteur à se repérer dans l'arborescence (rubrique concernée, entrée choisie).
   
• D’autres outils documentaires sont proposés, dont le plan du site qui reste dynamique.
   
• Un formulaire google de recherche personnalisée, situé dans l'image en haut, à droite, permet une recherche libre sur les pages du site.
   
• Des pavés "images" sous le menu offrent un accès direct à des dossiers privilégiés.
   
• Lorsque des liens sont proposés vers des ressources situées hors du site principal de l'inspection académique, une bulle d'aide prévient le lecteur. S'il s'agit de pages web, elles ne prévoient pas forcément de lien de retour vers notre site.
  Une icône supplémentaire soutient cette mise en garde lorsque la ressource proposée n'est pas publiée par l'inspection académique mais par une autre source. 

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